3 τρόποι για να γράψετε ένα σχήμα εργασίας

Πίνακας περιεχομένων:

3 τρόποι για να γράψετε ένα σχήμα εργασίας
3 τρόποι για να γράψετε ένα σχήμα εργασίας

Βίντεο: 3 τρόποι για να γράψετε ένα σχήμα εργασίας

Βίντεο: 3 τρόποι για να γράψετε ένα σχήμα εργασίας
Βίντεο: LinkedIn: Πώς να φτιάξεις το προφίλ σου και πώς να το αξιοποιήσεις | CollegeLink x Mi.M.E.C. 2024, Μάρτιος
Anonim

Ένα σχέδιο εργασίας είναι ένα σχέδιο για τους εκπαιδευτές να περιγράφουν τι θα διδάξουν κατά τη διάρκεια μιας ακαδημαϊκής περιόδου ή περιόδου. Για να γράψετε ένα, ελέγξτε αν το ίδρυμά σας έχει πρότυπο ή συγκεκριμένες απαιτήσεις. Διαφορετικά, κοιτάξτε στο διαδίκτυο ή σχεδιάστε το δικό σας. Αναθεωρήστε το υλικό των μαθημάτων, ορίστε ακαδημαϊκούς στόχους και συνεργαστείτε με τους μαθητές για να σχεδιάσετε ένα πρόγραμμα που θα τους ταιριάζει καλύτερα. Χωρίστε τη συνολική μαθησιακή εμπειρία σε σχέδια ενότητας και σχεδιάστε γύρω από συγκρούσεις.

Βήματα

Μέθοδος 1 από 3: Επιλογή μορφής

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 1
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 1

Βήμα 1. Ελέγξτε αν ο χώρος εργασίας σας διαθέτει ένα τυπικό πρότυπο

Επικοινωνήστε με τη διοίκηση του ιδρύματός σας για να δείτε εάν υπάρχει ένα συγκεκριμένο πρότυπο που θα χρησιμοποιηθεί για ένα πρόγραμμα εργασίας. Ιδανικά, κοιτάξτε ένα σχέδιο εργασίας που άφησε ο προκάτοχός σας. Εάν κάποιος δεν είναι διαθέσιμος, ρωτήστε μερικούς συναδέλφους εάν μπορείτε να δείτε τα σχέδια εργασίας τους και αναζητήστε τα κυριότερα κοινά μεταξύ τους για να μετρήσετε τι αναμένεται στο ίδρυμα.

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 2
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 2

Βήμα 2. Δείτε online

Διατίθενται προγράμματα εργασίας σε ιστότοπους πόρων διδασκαλίας για αγορά και λήψη. Αναζητήστε ένα για να εξοικονομήσετε χρόνο στη διαδικασία προγραμματισμού του μαθήματος ή για να έχετε ένα πρότυπο για τροποποίηση. Βεβαιωθείτε ότι τυχόν απαιτήσεις για το σχολείο ή το τμήμα αναγνωρίζονται και αναφέρονται στο έγγραφο με το οποίο καταλήγετε.

Για παράδειγμα, τα προγράμματα εργασίας είναι διαθέσιμα στο Click Teaching, έναν ιστότοπο διδακτικών πόρων στον οποίο οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εγγραφούν για περίπου $ 50 το χρόνο

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 3
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 3

Βήμα 3. Δημιουργήστε ένα σχέδιο εργασίας από την αρχή

Χρησιμοποιήστε ένα έγγραφο του Word (και δημιουργήστε έναν πίνακα σε αυτό) ή δημιουργήστε ένα υπολογιστικό φύλλο Excel για να γράψετε το πρόγραμμα εργασίας σας. Ξεκινήστε προσθέτοντας τις βασικές πληροφορίες και προσθέστε στο έγγραφο όπως θέλετε (π.χ. προσθήκη στήλης που ονομάζεται "Αρχικά" ή "Υπογραφή" στο τέλος του γραφήματος για να υπογράψετε και να δείξετε ότι ένας μαθησιακός στόχος ολοκληρώθηκε σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα. Δημιουργήστε πολλές κύριες στήλες στο γράφημα, με ετικέτα:

  • "Ημερομηνία" ή "Αριθμός μαθήματος", για να οριοθετήσετε κάθε διάστημα
  • «Θέμα» (δηλαδή το γενικό θέμα μιας συγκεκριμένης ενότητας)
  • «Περιεχόμενο μαθήματος»: μια σύντομη επισκόπηση του προγραμματισμένου μαθήματος, η οποία μπορεί να αναλυθεί σε επιμέρους θέματα
  • "Συγκεκριμένοι στόχοι"
  • «Μαθησιακές δραστηριότητες»
  • "Πόροι"
  • "Εκτίμηση"
  • «Παρατηρήσεις»

Σκορ

0 / 0

Κουίζ Μέθοδος 1

Κατά τη δημιουργία ενός σχεδίου εργασίας από την αρχή, ποιες πληροφορίες πρέπει να τεκμηριώνονται σε μια στήλη;

Ημερομηνία

Σχεδόν! Θα πρέπει οπωσδήποτε να συμπεριλάβετε κάποιο τρόπο για να οριοθετήσετε κατά διαστήματα στο πρόγραμμα εργασίας σας, είτε με ημερομηνία είτε με αριθμό μαθήματος. Τούτου λεχθέντος, δεν είναι το μόνο πράγμα που πρέπει να μπει σε ένα πρόγραμμα εργασίας! Διάλεξε άλλη απάντηση!

Συγκεκριμένοι στόχοι

Κλείσε! Είναι σημαντικό να αναφέρετε τους στόχους σας για την τάξη στο πρόγραμμα εργασίας σας. Ωστόσο, δεν είναι η μόνη πληροφορία που πρέπει να συμπεριληφθεί ως επικεφαλίδα μιας στήλης στο φύλλο σας! Κάντε κλικ σε μια άλλη απάντηση για να βρείτε τη σωστή…

Θέμα

Προσπάθησε ξανά! Ναι, το συνολικό αντικείμενο μιας μονάδας θα πρέπει να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα εργασίας σας με τη δική της στήλη. Υπάρχουν όμως και άλλες σημαντικές πληροφορίες που πρέπει να τεκμηριωθούν επίσης! Μάντεψε ξανά!

Εκτίμηση

Έχεις εν μέρει δίκιο! Θα πρέπει απολύτως να παρακολουθείτε τις αξιολογήσεις στο πρόγραμμα εργασίας σας, έτσι ώστε να πάρει τη δική του στήλη σίγουρα. Ωστόσο, υπάρχουν άλλα είδη πληροφοριών που πρέπει να παρακολουθείτε επιπλέον στο πρόγραμμα εργασίας! Μάντεψε ξανά!

Ολα τα παραπανω

Απολύτως! Τα διαστήματα, οι στόχοι, το θέμα, η αξιολόγηση και πολλά άλλα πρέπει να λαμβάνουν τις δικές τους στήλες σε ένα πρόγραμμα εργασίας. Επίσης, φροντίστε να συμπεριλάβετε στήλες για παρατηρήσεις, πόρους, δραστηριότητες εκμάθησης και περιεχόμενο μαθήματος! Διαβάστε για μια άλλη ερώτηση κουίζ.

Θέλετε περισσότερα κουίζ;

Συνεχίστε να δοκιμάζετε τον εαυτό σας!

Μέθοδος 2 από 3: Ανασκόπηση Περιεχομένου Μαθήματος

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 4
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 4

Βήμα 1. Διαβάστε τα υλικά του μαθήματος

Για να πάρετε μια καλύτερη ιδέα για το πώς θα εξελιχθεί το περιεχόμενο του μαθήματος κατά τη διάρκεια της περιόδου, διαβάστε τα υλικά του κύριου μαθήματος όπως περιγράφονται στο αναλυτικό πρόγραμμα ή το σχέδιο εργασίας του περασμένου έτους. Εάν υπάρχει ένα συγκεκριμένο εγχειρίδιο που σχετίζεται με το μάθημα που διδάσκετε (π.χ. μαθηματικά), αναθεωρήστε το και σημειώστε πόσο εστιάζεται για διαφορετικά θέματα. Ολοκληρώστε το σχέδιο εργασίας σας ανάλογα.

Για παράδειγμα, δύο κεφάλαια μπορεί να αφιερωθούν σε πολυωνυμικές συναρτήσεις, ενώ οι διαφορικές εξισώσεις μπορεί να καλύπτονται μόνο σε ένα κεφάλαιο

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 5
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 5

Βήμα 2. Χωρίστε τον χρόνο ανάγνωσης κατάλληλα

Εάν εκχωρηθούν πολλά υλικά μαθημάτων για ένα μάθημα, αποφασίστε πόσο χρόνο και ακαδημαϊκή εστίαση θα πρέπει να διαθέσει το καθένα. Για παράδειγμα, εάν διάφορα μυθιστορήματα ή θεατρικά έργα αναφέρονται σε ένα μάθημα Αγγλικών, δώστε στο καθένα επαρκή μέτρο εστίασης. Εάν προσθέτετε ή αφαιρείτε το περιεχόμενο του μαθήματος, βεβαιωθείτε ότι υπάρχει η κατάλληλη ποσότητα ανάγνωσης για κάθε εβδομάδα.

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 6
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 6

Βήμα 3. Ερευνήστε τους περιορισμούς σας

Πριν προγραμματίσετε και αναφέρετε λεπτομερώς το πρόγραμμα εργασίας σας, λάβετε πληροφορίες σχετικά με τις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών που ισχύουν στο ίδρυμά σας. Για παράδειγμα, οι μαθητές μπορεί να χρειαστεί να αποκτήσουν μια σειρά δεξιοτήτων σε ένα εισαγωγικό μάθημα για να προετοιμαστούν για ένα πιο προχωρημένο μάθημα το επόμενο έτος. Ζητήστε από τη διοίκηση του σχολείου ή αναθεωρήστε το έργο και το υλικό του προηγούμενου εκπαιδευτή για να πάρετε μια καλύτερη ιδέα για τους περιορισμούς που μπορεί να υπάρχουν.

Επιπλέον, εξετάστε εάν η τάξη θα μπορούσε να επωφεληθεί από νέα υλικά μαθημάτων και ενημερωμένα σχέδια ενότητας μάθησης

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 7
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 7

Βήμα 4. Θέστε ακαδημαϊκούς στόχους

Με βάση τα υλικά του μαθήματος και τις απαιτήσεις βαθμού, γράψτε μια λίστα μαθησιακών στόχων για κάθε μεμονωμένη ενότητα και για το μάθημα συνολικά. Προσαρμόστε και επεξεργαστείτε αυτούς τους στόχους καθώς αναπτύσσετε χρονικούς περιορισμούς και δραστηριότητες εκμάθησης με δυνατότητα δράσης, για να διασφαλίσετε ότι προσθέτετε μελετημένους στόχους στο πρόγραμμα εργασίας σας. Βεβαιωθείτε ότι κάθε στόχος ακολουθεί το S. M. A. R. T. αρκτικόλεξο:

  • Ειδικός
  • Μετρητός
  • Επιτεύξιμο/εφικτό
  • Ρεαλιστικός
  • Περιορισμένη στο χρόνο
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 8
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 8

Βήμα 5. Συνεργαστείτε με τους μαθητές

Τα σχήματα εργασίας είναι έγγραφα εργασίας, επομένως μπορείτε πάντα να συνεργάζεστε με μαθητές ή συναδέλφους και να προσαρμόζετε το έγγραφο μετά την παραγωγή του αρχικού αντιγράφου. Αυτό σας προσφέρει την ευκαιρία να συνομιλήσετε με τους μαθητές για τις επερχόμενες μαθησιακές δραστηριότητες και στόχους και να τους τροποποιήσετε ανάλογα. Δείξτε στους μαθητές ένα αντίγραφο του πρώτου σχεδίου του σχεδίου εργασίας σας και λάβετε τα σχόλιά τους και τις ιδέες τους για το πώς πρέπει να προχωρήσει η μάθηση.

Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος μπορεί να είχε προγραμματίσει αρχικά μια σύντομη διάλεξη και λήψη σημειώσεων για ένα μάθημα για τον oldυχρό Πόλεμο, αλλά τροποποιεί το σχέδιο της ενότητας για να προγραμματίσει μια συζήτηση στην τάξη, αντί να προτιμήσει τις προτιμήσεις της τάξης

Σκορ

0 / 0

Κουίζ Μέθοδος 2

Το S. M. A. R. T. το ακρωνύμιο είναι ένας εξαιρετικός οδηγός για τη δημιουργία εξαιρετικών ακαδημαϊκών στόχων για τους μαθητές. Σύμφωνα με το S. M. A. R. T. ακρωνύμιο, ποια ποιότητα περιγράφει καλά μελετημένους ακαδημαϊκούς στόχους;

Τυποποιημένο

ΟΧΙ ακριβως! Ένας μεγάλος ακαδημαϊκός στόχος δεν μπορεί απαραίτητα να τυποποιηθεί. Οι μαθητές έχουν ιδιαίτερες ανάγκες, οπότε ένας ακαδημαϊκός στόχος κατάλληλος για μια τάξη μπορεί να μην είναι κατάλληλος για μια άλλη. Επιλέξτε άλλη απάντηση!

Ειδικός

Ναί! Ένας μεγάλος ακαδημαϊκός στόχος είναι συγκεκριμένος. Περιγράφει ακριβώς τι θα έχουν επιτύχει οι μαθητές μέχρι το τέλος μιας ενότητας ή μαθήματος. Όσο πιο συγκεκριμένοι είναι οι στόχοι σας, τόσο πιο εύκολο θα είναι να σχεδιάσετε ένα σχέδιο εργασίας για την επίτευξη αυτών των στόχων. Διαβάστε για μια άλλη ερώτηση κουίζ.

Σχετικό

ΟΧΙ ακριβως! Οι μαθησιακοί στόχοι θα πρέπει προφανώς να σχετίζονται με το υλικό του μαθήματος, αλλά δεν είναι μία από τις ιδιότητες που έχει το S. M. A. R. T. αναφέρεται σε. Σκέψου λίγο περισσότερο. Κάντε κλικ σε μια άλλη απάντηση για να βρείτε τη σωστή…

Ανταμοιβές

Οχι! Παρόλο που μπορεί να είναι χρήσιμο να ενσωματωθούν ανταμοιβές ως κίνητρα για μάθηση, η έννοια δεν είναι εξαιρετικά σχετική με τη δημιουργία μαθησιακών στόχων. Η απάντηση θα ήταν κάτι που περιγράφει πώς θα ήταν ένας σπουδαίος μαθησιακός στόχος. Υπάρχει καλύτερη επιλογή!

Θέλετε περισσότερα κουίζ;

Συνεχίστε να δοκιμάζετε τον εαυτό σας!

Μέθοδος 3 από 3: Εκτίμηση απαιτήσεων χρόνου

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 9
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 9

Βήμα 1. Σπάστε τη διάρκεια του μαθήματος

Αναλύστε τη συνολική διάρκεια της τάξης σε βασικά θέματα που θα καλυφθούν ή ενότητες. Κάθε ένα από αυτά τα τμήματα θα πρέπει να αποτελεί ένα θεμελιώδες μάθημα που πρέπει να αντληθεί σε ένα συγκεκριμένο διάστημα του όρου, προκειμένου να ικανοποιηθούν οι απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών. Αυτά τα σχέδια ενότητας πρέπει να καλύπτουν είτε μια εβδομάδα είτε ένα μήνα σπουδών και μαζί, να αποτελούν μια οργανωμένη ακολουθία μάθησης για τους μαθητές.

Για παράδειγμα, σε ένα εισαγωγικό μάθημα Ανθρωπολογίας, μπορείτε να σχεδιάσετε μια ενότητα εβδομάδας με τίτλο "The Agricultural Revolution" κατά την οποία θα διδάξετε στους μαθητές την προέλευση και την άνοδο της γεωργίας

Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 10
Γράψτε ένα Σχέδιο Εργασίας Βήμα 10

Βήμα 2. Συνυπολογίστε τον προγραμματισμό διακοπών

Όταν σχεδιάζετε το πρόγραμμα, σημειώστε όλα τα επερχόμενα γεγονότα και συγκρούσεις που θα διακόψουν ένα απλό, γραμμικό σχέδιο εργασίας. Κοιτάξτε μέσα από ένα ημερολόγιο για να σημειώσετε τις νόμιμες αργίες και μέσα από ένα σχολικό ημερολόγιο για να σημειώσετε τυχόν σχολικές διακοπές, εξετάσεις ή συνελεύσεις που θα διακόψουν την κανονική ώρα του μαθήματος. Αφήστε χρόνο για επανεξέταση και εξάσκηση σε περίπτωση που οι μαθητές δυσκολεύονται να πιάσουν το υλικό του μαθήματος και χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να το απορροφήσουν.

Για παράδειγμα, μια μονάδα όπως ο Β 'Παγκόσμιος Πόλεμος σε ένα μάθημα ιστορίας του 20ού αιώνα μπορεί να επεκταθεί σε δύο εβδομάδες αντί για μία εβδομάδα για να φιλοξενήσει τις νόμιμες διακοπές και να επιτρέψει την επανεξέταση για να διασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές είναι καλά γνώστες αυτού του σημαντικού στοιχείου της τάξης

Γράψτε ένα σχήμα εργασίας Βήμα 11
Γράψτε ένα σχήμα εργασίας Βήμα 11

Βήμα 3. Εργαστείτε γύρω από τα προγράμματα άλλων εκπαιδευτικών

Συμβουλευτείτε τους συναδέλφους σας για να διασφαλίσετε ότι δεν υπάρχουν μεγάλες συγκρούσεις με το πρόγραμμά σας. Για παράδειγμα, αποφύγετε να προγραμματίσετε μια σημαντική εργασία μια μέρα που οι μαθητές σας θα έχουν ενδιάμεση εξέταση σε άλλη τάξη. Ενημερώστε τους δασκάλους για τις μελλοντικές σας ημερομηνίες για εξετάσεις και μεγάλα έργα. Σκορ

0 / 0

Μέθοδος 3 Κουίζ

Για πόσο περίπου θα προγραμματίζατε μια ενότητα για τη Βιομηχανική Επανάσταση σε μαθήματα βρετανικής ιστορίας λυκείου;

1 μέρα

Οχι! Αυτό μπορεί να είναι το χρονοδιάγραμμα για ένα μάθημα. Ωστόσο, δεν θα διασπάσετε τις μονάδες σε τόσο μικρό διάστημα. Οι μονάδες πρέπει να προγραμματίζονται για μεγαλύτερα διαστήματα. Δοκιμάστε μια άλλη απάντηση…

1 εβδομάδα

Σωστά! Θα πρέπει να τοποθετήσετε τουλάχιστον μια εβδομάδα περίπου ανά μονάδα, ώστε οι μαθητές να μπορούν να κατανοήσουν καλά το υλικό. Φροντίστε να λάβετε υπόψη την ικανότητα, τη δυσκολία του υλικού και το πρόγραμμα εξαμήνου στην ανάλυση σας. Μπορεί να χρειαστεί ένας μήνας για να περάσει ανάλογα με αυτούς τους παράγοντες. Διαβάστε παρακάτω για μια άλλη ερώτηση κουίζ.

3 μήνες

ΟΧΙ ακριβως! Ενώ το μήκος μιας μονάδας εξαρτάται από το υλικό, την ικανότητα των μαθητών και το πρόγραμμα, αυτό είναι πολύ μεγάλο για μια ενότητα. Μια μονάδα δεν πρέπει να είναι τόσο μεγάλη όσο σχεδόν ολόκληρο το εξάμηνο! Επιλέξτε άλλη απάντηση!

Θέλετε περισσότερα κουίζ;

Συνεχίστε να δοκιμάζετε τον εαυτό σας!

Συνιστάται: