Πώς να διδάξετε λέξεις λεξιλογίου (με εικόνες)

Πίνακας περιεχομένων:

Πώς να διδάξετε λέξεις λεξιλογίου (με εικόνες)
Πώς να διδάξετε λέξεις λεξιλογίου (με εικόνες)

Βίντεο: Πώς να διδάξετε λέξεις λεξιλογίου (με εικόνες)

Βίντεο: Πώς να διδάξετε λέξεις λεξιλογίου (με εικόνες)
Βίντεο: Απίστευτο στην Αθηνα 😱 2024, Μάρτιος
Anonim

Η εκμάθηση νέων λέξεων είναι σημαντική για μαθητές όλων των ηλικιών. Υπάρχει μια ισχυρή συσχέτιση μεταξύ λεξιλογίου και απόδοσης στις δοκιμές. Η παλιά σοφία για την εκμάθηση νέων λέξεων περιελάμβανε ορισμούς λεξικού, κάρτες λάμψης και απομνημόνευση ρητών. Ωστόσο, νέα έρευνα για την εκπαίδευση δείχνει ότι η εκμάθηση λεξιλογίου δεν χρειάζεται να είναι βαρετή-στην πραγματικότητα, οι μαθητές θα μάθουν λέξεις πιο γρήγορα και βαθιά εάν η διαδικασία είναι διασκεδαστική. Επιτρέποντας στους μαθητές να επιλέξουν ποιες λέξεις θα μάθουν και αναθέτοντας τις λέξεις με διάφορους τρόπους-συμπεριλαμβανομένων των εικόνων-οι μαθητές σας θα αποκτήσουν νέο λεξιλόγιο σε χρόνο μηδέν.

Βήματα

Μέρος 1 από 3: Επιλογή λέξεων λεξιλογίου

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 1
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 1

Βήμα 1. Βάλτε τους μαθητές να επιλέξουν λέξεις από ένα βιβλίο που έχει ανατεθεί

Καθώς οι μαθητές σας διαβάζουν ένα κεφάλαιο σε ένα βιβλίο που έχει ανατεθεί, ζητήστε από κάθε μαθητή να γράψει τις λέξεις που δεν γνωρίζει και να φέρει τη λίστα στην τάξη στο τέλος της εβδομάδας.

Με αυτήν την τεχνική, οι μαθητές σας δεν θα ξέρουν τι λέξεις πρέπει να προσέξουν εκ των προτέρων. Ωστόσο, είναι μια πιο αποτελεσματική τεχνική αφού βασίζεστε στο λεξιλόγιο των μαθητών σας για να αποφασίσετε σε ποιες λέξεις θα επικεντρωθείτε

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 2
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 2

Βήμα 2. Επιλέξτε μόνοι σας λέξεις από ένα βιβλίο που σας έχει ανατεθεί

Εάν ολόκληρη η τάξη διαβάζει ένα συγκεκριμένο βιβλίο, περάστε από κάθε κεφάλαιο πριν το αναθέσετε και επιλέξτε λέξεις που πιστεύετε ότι οι μαθητές δεν θα γνωρίζουν.

  • Εάν έχετε αμφιβολίες για τις λέξεις που δεν γνωρίζουν οι μαθητές, ελέγξτε μια λίστα με τα κοινά πρότυπα των βασικών κρατών. Θα περιλαμβάνει λέξεις λεξιλογίου που πρέπει να μαθαίνουν οι μαθητές σε κάθε επίπεδο τάξης.
  • Αυτή η προσέγγιση λειτουργεί καλύτερα αν θέλετε να φορτώσετε εκ των προτέρων τις γνώσεις των μαθητών σας για σημαντικές λέξεις λεξιλογίου. Ωστόσο, πιθανότατα δεν είναι η πιο αποτελεσματική τεχνική, καθώς μπορεί να διαπιστώσετε ότι οι μαθητές σας γνωρίζουν πολλές από τις λέξεις που έχετε επιλέξει ήδη ή ότι δεν γνωρίζουν λέξεις που νομίζατε ότι ήξεραν.

Βήμα 3. Συντάξτε μια κύρια λίστα λέξεων

Περιηγηθείτε στις λίστες λέξεων που υποβάλλει κάθε μαθητής (ή που επιλέγετε μόνοι σας) και συνδυάστε τις σε μια κύρια λίστα.

  • Συμπεριλάβετε τρεις στήλες στη λίστα: "Ναι", για λέξεις που γνωρίζουν οι μαθητές σας, "Όχι", για λέξεις που δεν γνωρίζουν οι μαθητές σας και ",σως", για λέξεις που οι μαθητές σας δεν είναι σίγουροι αν γνωρίζουν ή όχι.
  • Εκτυπώστε αντίγραφα φύλλου εργασίας της λίστας για κάθε μαθητή της τάξης σας.
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 4
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 4

Βήμα 4. Ζητήστε από τους μαθητές σας να συμπληρώσουν το φύλλο εργασίας

Ζητήστε από τους μαθητές σας να γράψουν ένα Χ δίπλα στο "Ναι", "Όχι" ή "”σως" για κάθε λέξη. Αυτό θα σας δώσει μια ιδέα για το τι λέξεις έχει η τάξη σας, στο σύνολό της, με το μεγαλύτερο πρόβλημα.

Για παράδειγμα, αν όλοι οι μαθητές σας βάλουν ένα Χ δίπλα στο "Όχι" για τη λέξη "ύποπτο" (και αυτή η λέξη είναι στο επίπεδο της τάξης τους ή κοντά σε αυτήν), θα ξέρετε να επικεντρωθείτε στη διδασκαλία αυτής της λέξης

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 5
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 5

Βήμα 5. Κατατάξτε τις πιο συχνά επιλεγμένες λέξεις

Δημιουργήστε τρεις στήλες σε ένα κομμάτι χαρτί και γράψτε "Basic", "High Frequency" και "Specialized" στο πάνω μέρος κάθε στήλης, αντίστοιχα. Βρείτε τις πιο συχνά επιλεγμένες λέξεις "Όχι" και "Maybeσως" από τα φύλλα εργασίας των μαθητών σας και ταξινομήστε τις σε μία από τις τρεις στήλες.

  • Οι "βασικές" λέξεις είναι κοινές, γνωστές λέξεις όπως "πόρτα", "παπούτσι" και "τηλεόραση".
  • Οι λέξεις «Υψηλής Συχνότητας» είναι λέξεις που απαντώνται σε διάφορους τομείς και είναι σημαντικό για τους μαθητές να γνωρίζουν εάν πρόκειται να συμμετάσχουν σε ευφυείς συζητήσεις. Για παράδειγμα, "ανάλυση", "σημαντική" και "άρθρωση" είναι λέξεις υψηλής συχνότητας.
  • Οι «εξειδικευμένες» λέξεις είναι λέξεις χαμηλής συχνότητας που περιορίζονται σε μεγάλο βαθμό σε συγκεκριμένους τομείς. Για παράδειγμα, το "ισομερές", "σωρευτικό" και "εντομολογία" είναι παραδείγματα εξειδικευμένων λέξεων.
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 6
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 6

Βήμα 6. Τραβήξτε τις λέξεις στη στήλη "Υψηλή συχνότητα"

Έπρεπε να είχατε καταργήσει αρκετά τη λίστα σας μέχρι τώρα. Οι λέξεις «Υψηλής Συχνότητας» είναι αυτές στις οποίες πρέπει να εστιάσετε στα μαθήματα λεξιλογίου σας, καθώς αντιπροσωπεύουν τις πιο σημαντικές λέξεις που πρέπει να μάθουν οι μαθητές σας.

Εάν σας έχουν απομείνει περισσότερες από δέκα λέξεις σε αυτό το σημείο, χρησιμοποιήστε την κρίση σας για να επιλέξετε δέκα λέξεις από τη λίστα. Δεν μπορείτε να κάνετε λάθος σε αυτό το σημείο, καθώς όλες οι λέξεις στη λίστα σας θα είναι σημαντικές για να μάθουν οι μαθητές σας

Μέρος 2 από 3: Αφήστε τους μαθητές σας να βάλουν ιδέες

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 7
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 7

Βήμα 1. Δώστε στους μαθητές σας ενδείξεις σχετικά με τα συμφραζόμενα

Γράψτε κάθε λέξη λεξιλογίου σε μια πρόταση που δίνει ενδείξεις σχετικά με το νόημα της λέξης. Οι ενδείξεις με βάση τα συμφραζόμενα είναι λέξεις και φράσεις γύρω από μια άγνωστη λέξη που δείχνουν το νόημα της λέξης.

  • Για παράδειγμα, εάν η λέξη λεξιλογίου είναι «συνοπτική», μπορείτε να γράψετε: «Η Τζούλια έκανε μια συνοπτική παρουσίαση και η συνάντηση τελείωσε σε λίγο».
  • Θυμηθείτε ότι οι ενδείξεις σχετικά με τα συμφραζόμενα μπορεί να είναι παραπλανητικές. Για παράδειγμα, η πρόταση «Καθώς βγήκε βιαστικά από την πόρτα, ο Κρις ένιωσε απρόθυμος να συναντήσει τον φίλο του», θα μπορούσε να σημαίνει ότι «απρόθυμος» σημαίνει ότι ο Κρις βιαζόταν να δει τον φίλο του επειδή ήταν ενθουσιασμένος ή όρμηζε επειδή ήταν νευρικός και φοβισμένος.
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 8
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 8

Βήμα 2. Αφήστε τους μαθητές σας να μαντέψουν το νόημα των λέξεων

Χρησιμοποιώντας τις ενδείξεις σχετικά με τα συμφραζόμενα που δώσατε, αφήστε τους μαθητές σας να σκεφτούν το νόημα κάθε λέξης. Αφήνοντας τους μαθητές σας να στρέψουν το μυαλό τους, θα κάνουν τους ψυχικούς τους χυμούς να ρέουν και θα έχουν την τάση να θυμούνται το νόημα των λέξεων αργότερα.

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 9
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 9

Βήμα 3. Εξηγήστε τη λέξη

Μόλις είχαν την ευκαιρία να σκεφτούν τη λέξη μόνοι τους, θα πρέπει να τους πείτε τι σημαίνει πραγματικά. Μπορείτε να τους διαβάσετε τον ορισμό του λεξικού, αλλά είναι πιο σημαντικό να παρουσιάσετε τη λέξη με έναν τρόπο με τον οποίο θα συνδεθούν οι μαθητές σας.

Χρησιμοποιήστε την εμπειρία των μαθητών σας από τον κόσμο για να εξηγήσετε τη λέξη. Για παράδειγμα, αν η λέξη είναι "hodgepodge", τραβήξτε έξω ένα πλαστικό κιβώτιο διαφορετικών χρωμάτων και "αυτό είναι ένα hodgepodge δεικτών. Το hodgepodge είναι ένα μπερδεμένο μείγμα διαφορετικών πραγμάτων, όλα μαζί »

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 10
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 10

Βήμα 4. Χρησιμοποιήστε εικόνες για να ζωντανέψετε τη λέξη

Οι μαθητές μαθαίνουν γρηγορότερα τις λέξεις εάν μπορούν να τις συνδέσουν με εικόνες. Βρείτε διαφορετικούς τρόπους για να αναπαραστήσετε μια λέξη χρησιμοποιώντας εικόνες.

  • Για παράδειγμα, εάν η λέξη είναι "διαστρικό", μιλήστε τους για τον τεράστιο χώρο μεταξύ των άστρων και εξηγήστε, "" διαστρικό "είναι η λέξη για αυτόν τον χώρο".
  • Αν η λέξη είναι κάτι πιο αφηρημένο, όπως «απήχηση», δείξτε τους φωτογραφίες παιδιών που στάλθηκαν στα δωμάτιά τους χωρίς δείπνο ή φωτογραφίες ανθρώπων στη φυλακή.

Μέρος 3 από 3: Βοηθήστε τους μαθητές σας να απομνημονεύσουν

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 11
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 11

Βήμα 1. Ζητήστε από τους μαθητές σας να επαναλάβουν τον ορισμό με δικές τους λέξεις

Οι μαθητές σας θα μάθουν μια λέξη πιο γρήγορα και βαθύτερα αν είναι σε θέση να την κατανοήσουν με τους δικούς τους όρους. Ζητήστε από τους μαθητές σας να σηκώσουν τα χέρια τους και να δώσουν τους δικούς τους ορισμούς για τις λέξεις.

Για παράδειγμα, εάν η λέξη είναι "έννοια" και έχετε δώσει τον ορισμό ως "αφηρημένη ιδέα", οι μαθητές σας πιθανότατα θα είναι σε θέση να βρουν τους δικούς τους ορισμούς της "έννοιας" που εξακολουθούν να έχουν τη σωστή συνολική σημασία. Εάν είναι πολύ μακριά στους ορισμούς τους-για παράδειγμα, εάν ένας μαθητής λέει ότι η "έννοια" σημαίνει "κάτι που έχτισα"-διορθώστε τους. Για παράδειγμα, μπορεί να πείτε, "στην πραγματικότητα, μια έννοια μοιάζει περισσότερο με την ιδέα του πράγματος που θέλετε να χτίσετε στο μυαλό σας πριν το χτίσετε πραγματικά."

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 12
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 12

Βήμα 2. Ζητήστε από τους μαθητές σας να αναπαραστήσουν τη λέξη σε μια εικόνα

Οι εικόνες βοηθούν τους μαθητές να συσχετίσουν τις λέξεις με το νόημά τους. Ζητήστε από τους μαθητές σας να σκεφτούν έναν τρόπο να σχεδιάσουν τη λέξη που τους διδάσκετε.

  • Για παράδειγμα, εάν η λέξη είναι «ενθουσιώδης», μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές σας να σχεδιάσουν ένα άτομο με ενθουσιώδη έκφραση.
  • Εάν η λέξη είναι πιο αφηρημένη, όπως «πρόθεση», εξηγήστε τι σημαίνει η λέξη και ζητήστε από τους μαθητές σας να σχεδιάσουν ό, τι τους έρχεται στο μυαλό. Ακόμα κι αν είναι απλώς ένα βέλος που δείχνει προς τα εμπρός, αυτό θα ενισχύσει την πραγματική έννοια της λέξης.
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 13
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 13

Βήμα 3. Συνδέστε τη λέξη με άλλες λέξεις

Ζητήστε από τους μαθητές σας να βρουν συνώνυμα και αντώνυμα της λέξης. Αυτό θα βοηθήσει να τοποθετηθεί η λέξη σε ένα ευρύτερο πλαίσιο.

Μπορείτε επίσης να τους ζητήσετε να βρουν ομοιοκαταληξίες ή να βάλουν τη λέξη σε ένα τραγούδι

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 14
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 14

Βήμα 4. Βάλτε τους μαθητές σας να δημιουργήσουν μεταφορές ή παρομοιώσεις για τη λέξη

Αυτό θα ωθήσει πραγματικά τους μαθητές σας να σκεφτούν το βαθύτερο νόημα της λέξης και πώς σχετίζεται με τα πράγματα στον πραγματικό κόσμο.

  • Για παράδειγμα, εάν η λέξη είναι "ημικρανία", μπορείτε να τους ρωτήσετε πώς είναι η ημικρανία. Εάν ένας μαθητής λέει "μια ημικρανία είναι σαν μια σμίλη στον εγκέφαλό σας", είναι στο σωστό δρόμο!
  • Να είστε προσεκτικοί χρησιμοποιώντας αυτήν τη μέθοδο, επειδή μερικές φορές είναι δύσκολο να ξεχωρίσετε τη δημιουργική μεταφορά από την παρεξήγηση της λέξης. Για παράδειγμα, εάν η λέξη είναι «αντίδοτο» και ένας μαθητής λέει, «ένα αντίδοτο είναι σαν μια γουλιά δροσερό νερό», βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ ενός αντιδότου και μιας γουλιάς δροσερού νερού.
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 15
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 15

Βήμα 5. Συζητήστε τη λέξη σε ομάδες

Χωρίστε τους μαθητές σας σε ομάδες και ζητήστε τους να δώσουν παραδείγματα της λέξης σε μια πρόταση ο ένας στον άλλον. Αυτό θα ενεργοποιήσει τα δημιουργικά τους κέντρα.

Πιθανότατα θα χρειαστεί να περπατήσετε και να επιβλέπετε τις ομάδες αφού μερικές από αυτές θα ξεφύγουν από τον δρόμο και άλλες θα αρχίσουν να χρησιμοποιούν τη λέξη εσφαλμένα. Εάν παρατηρήσετε κάποιον από μια ομάδα να κάνει λάθος τη λέξη, δώστε του μια καλή πρόταση με τη λέξη σε αυτήν και ζητήστε του να σας την επαναλάβει. Για παράδειγμα, εάν η λέξη είναι «άτακτη», θα μπορούσατε να πείτε, «ο οδηγός αποσπάται από την προσοχή και οδηγεί ακανόνιστα στο δρόμο» και ο μαθητής σας μπορεί τότε να πει, «υπήρχαν πολλές λακκούβες, οπότε το λεωφορείο οδήγησε ακανόνιστα σήμερα το πρωί»

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 16
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 16

Βήμα 6. Δώστε τους ανάγνωση που περιλαμβάνει τις νέες λέξεις

Οι μαθητές σας πρέπει να βλέπουν συχνά τις νέες λέξεις εάν πρόκειται να τις θυμηθούν και να τις ενσωματώσουν στο κανονικό τους λεξιλόγιο. Οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα το νέο λεξιλόγιο όταν παρουσιάζεται σε ποικίλα πλαίσια.

Εκχωρήστε αναγνώσεις που περιέχουν τις νέες λέξεις. Αυτές οι αναγνώσεις μπορεί να είναι βιβλία, άρθρα εφημερίδων, ιστότοποι ή οποιαδήποτε άλλη έντυπη πηγή. Το κλειδί είναι να τους συνηθίσουμε να βλέπουν τις νέες λέξεις σε καθημερινά πλαίσια

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 17
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 17

Βήμα 7. Ενσωματώστε τις λέξεις στο δικό σας λεξιλόγιο

Εάν χρησιμοποιείτε τις νέες λέξεις σε τακτική βάση, οι μαθητές σας θα συνηθίσουν να τις ακούν και σύντομα θα γίνουν δεύτερης φύσης.

Για παράδειγμα, εάν μία από τις λεξιλογικές σας λέξεις είναι "ουσιαστική", προσπαθήστε να τη χρησιμοποιήσετε για να περιγράψετε πράγματα καθ 'όλη τη διάρκεια της σχολικής ημέρας. Θα μπορούσατε να πείτε, "είχαμε μια σημαντική ποσότητα χιονιού σήμερα" ή "το να μάθουμε πώς να μοιράζουμε είναι ένα σημαντικό επίτευγμα"

Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 18
Διδάξτε λέξεις λεξιλογίου Βήμα 18

Βήμα 8. Δημιουργήστε ένα περιβάλλον τάξης πλούσιο σε εκτυπώσεις

Τοποθετήστε αφίσες που περιέχουν λέξεις λεξιλογίου. Φτιάξτε έναν «τοίχο λέξεων» που περιέχει τις νέες λέξεις κάθε εβδομάδας, μαζί με τους ορισμούς τους. Το πιο σημαντικό, κρατήστε μια καλά εφοδιασμένη βιβλιοθήκη στην τάξη με βιβλία που περιέχουν τις λέξεις που θέλετε να μάθουν οι μαθητές σας.

Συνιστάται: